İLKELERİMİZ

• Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin eğitim kurumlarının eğitim – öğretim etkinliklerinin bütünlüğü içinde yer almasını sağlamak,
• Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin tüm öğrencilere açık bir hizmet vererek, öğrencilerin eğitim sürecinde kendilerine sunulan seçenekler arasında seçme özgürlüğüne sahip olduklarını fark ettirmek,
• Rehberlik ve Psikolojik Danışma hizmetlerinde insana saygı duymak ve bu hizmetleri bireysel boyutunda gizlilik esasına uymak,
• Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerini öğrenci, veli, uzman, öğretmen ve yönetici gibi ilgililerin işbirliği ile yürütmek,
• Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinde bireysel farklılıkları dikkate almak,
• Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin yürütülmesinde hem bireye hem de topluma karşı sorumluluk duymak,
• Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin yürütülmesinde bilimsellik esasına uymak,
• Özel eğitim gerektiren tüm bireylere ilgi, istek, yeterlilik ve yetenekleri doğrultusunda ve ölçüsünde özel eğitim hizmetlerinden yararlanmalarını sağlamak,
• Özel eğitim gerektiren bireylerin erken yaşta tanılayarak sosyal ve fiziksel çevrelerinden mümkün olduğu kadar ayırmadan her türlü kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak,
• Ailelerin, özel eğitim sürecinin her boyutuna aktif olarak katılımlarını ve eğitimlerini sağlamaktır.